前田律再接著往下翻。
“內幕：兩晝夜共擊斃日寇逾兩百人！”
“親歷：那晚我們抬回來的不是大炮，而是中國軍人的鐵骨！”
“揭秘：活閻王是否真的是歸國華僑？是否真的就讀過軍校？”
“從看到他的第一眼，我就知道這個男人註定不凡，終有一天他將震撼世界。”
看著這些一個比一個誇張一個比一個肉麻的標題或者副標題，饒是前田律早有了心理準備，也是忍不住血壓飆升，真他媽的能吹，一隻小老鼠震撼世界？
隨手將報紙扔到桌上，前田律哂然道：“靠寫文章打不了勝仗，支那人在報紙上再怎麼吹也改變不了失敗的結果。”
下村正助皺著眉頭說：“報紙上的文章確實改變不了戰爭結果，但是不可否認，可以在某些方面造成深刻的影響。”
“司令官閣下是擔心，這些文章有可能激發支那人的抗戰熱情？”
“前田君，不是有可能，而是已經激發起了支那人的抗戰熱情，剛才你沒看見，有好幾十個支那學生受到這些報紙及文章的蠱惑，居然大冬天裡縱身跳入冰冷的蘇州河中，只為了遊過蘇州河到四行倉庫參加國軍參加抗戰！”
“這還僅僅只是開始，接下來這樣的支那人只會更多也更狂熱。”
“居然還有這種事情？看來我們的政治學老師戈培爾說的沒錯，謊言說一千遍就變成了真理，這些報紙杜撰了幾篇文章加以欺騙宣傳，那些可憐的支那學生居然信以為真，真就蠢到遊過蘇州河加入支那軍。”
“所以我們絕不能坐視。”
“司令官閣下，這事其實也好辦。”
“好辦？”下村正助便不禁有些愕然，“怎麼辦？”
前田律哂然道：“不就是宣傳戰麼，不就是塑造英雄麼？我們也會，而且我們的英雄備選比支那軍多得多。”
“在之前三個月的戰鬥之中，我們特別陸戰隊並不乏驕人戰績。”
“尤其是在第一階段的戰鬥，我們僅憑不足三千人的兵力，就頂住了支那軍第9集團軍最精銳的三個德械師的多次猛攻，這其中湧現出了大量的英雄事蹟。”
下村正助恍然：“你的意思是發掘這些英雄事蹟並加以大肆宣傳？”
“對，尤其是擊斃支那軍高階將領的英雄事蹟，一定要重點發掘。”
說到這裡一頓，前田律又接著說：“這樣就算不能在輿論戰中徹底壓制支那人，至少也能形成相持的局面，帝國海軍也就不至於太過被動。”
“喲西。”下村正助欣然點頭，這個法子挺不錯的。
到底是德國留學歸來的高材生，腦子就是比他們好使。
另一邊的竹下宜豐卻有些不屑，心說這不過是拾人牙慧而已，安田君早想到了，只可惜還沒來得及把自己塑造成戰神就死在了活閻王的槍口之下。
所以還是希望前田律能夠好運。
別做了第二個安田義達。
……
跳河的那些愛國學生已經進了四行倉庫的水道。
聽說水道又來了學生，楊得餘趕緊開啟鐵柵欄，然後將渾身溼淋淋凍得簌簌發抖的幾十個學生領到了西樓大廳內。
“老朱，再燒幾桶篝火。”
“老伍，去東樓取幾十套軍裝。”
“你們這些學生崽也別愣著了，趕緊過來烤火。”
不一會，幾十個學生就分成了五堆，圍著五隻汽油桶開始烤火，汽油桶裡堆放了不少木炭還有柴禾，此刻正往外冒著熊熊烈焰。
楊得餘又讓學生換下身上的溼衣服，掛著烘烤。
嚴峻也被小黃袍從西樓天台叫下來，正好看到了這一幕。
“老嚴，又來了這麼多學生，咋整？”楊得餘有些得意，又有些發愁。
有這麼多的學生受到他們的感召前來投奔國軍，楊得餘還是很開心的，但是如何安排這些學生卻又成了一個難題。
楊得餘的觀點跟嚴峻差不多。
這些接受過高等教育的學生，是一個國家最寶貴的財富，把他們當成一個普通的戰士消耗在戰場上，那是浪費，是犯罪。
如果只是幾個學生，相對還好安排。
大不了就留在團部，儘量保證安全。
可現在又來了好幾十個學生，就沒辦法安排了。
總不能把他們都留在團部吧？以後又來學生呢？
嚴峻就沒有半點猶豫：“等他們把衣服烘乾了，全部送回公共租界。”
“長官，我們不回去，我們冒死遊過蘇州河就是來當兵打鬼子的。”一聽說要被送回租界，那些學生立刻就急了。
“不行，打仗不是風花雪月，更不是詩和遠方。”嚴峻斷然搖頭。
不光是因為這個年代培養一個知識分子不容易，更是因為嚴峻沒有足夠的時間和機會將這些學生培養成一名老兵。
這裡可是四行倉庫，西側還有北側全都是鬼子。
小鬼子只是暫時中止了進攻，並沒有放棄進攻。
說不定明天，甚至於今天晚上都有可能打起來。
一旦打起來，就沒人能顧得上這些學生的死活。
昨天過來的年輕人有七個鬼子供他們見血練膽，應該會從容些。
但是今天過來的年輕人就沒這待遇，因為剛才嚴峻在西樓天台上觀察了半天，就沒有在西側和北側廢墟找到哪怕一個鬼子暗哨。
很顯然，鬼子吃過虧之後也學乖了。
所以一旦重新開戰，第一批死的就是這些學生。
嚴峻不希望這些接受過高等教育的青年學生枉死在四行倉庫。
如果只是普通青年，嚴峻也就硬著頭皮收下了，民族要想生存，總得有人犧牲。
但是知識分子不行，這些知識分子身上可是揹負著中華文明的傳承或者說薪火，讀書人在，詩書就在，中華文明就還在！
頓了頓，嚴峻又道：“老楊，再給他們弄點吃的，天這麼晚了，他們肯定餓了，別讓這些學生娃餓著肚子回去。”
“是！”楊得餘應道，“我這就安排。”
這時，一個學生忽然出列說：“長官，別人不管，但是我必須得留下來，因為讓我留下來對你們有用，能有大用！”
“你？”朱勝忠哂道，“能有什麼用？”
那個學生說道：“我在英國學的是建築，曾跟隨導師參觀過歐陸許多著名要塞，我的畢業設計做的也是要塞設計。”
“剛才我看見大廳角落有水泥的包裝紙。”
“如果我沒猜錯的話，四行倉庫裡應該還有水泥，就是洋灰。”
“只要有水泥和鋼筋，我就可以幫助你們設計出堅固的碉堡。”
說到這裡一頓，那學生又道：“伱們不妨想象一下，假如有一天鬼子費盡九牛二虎之力攻入四行倉庫西樓，結果卻發現迎接他們的是幾座碉堡，而且這些碉堡的射擊孔還能形成不留死角的交叉火力，屆時鬼子將會有多絕望？”
“懂得還挺多？”朱勝忠被那學生說得一愣一愣的，隨即又撇嘴說，“但沒用，倉庫裡的洋灰早就用完了，鋼筋更沒有，所以你留下來也沒用。”
“啊？”那學生聞言，臉上頓時流露出無比失望之色。
嚴峻卻反而來了興致，問道：“你姓什麼，叫什麼名字？”
那學生連忙說：“報告長官，我叫陳明德，明明德的明德。”
“行，你留下。”嚴峻點點頭，隨即又道，“其他的送回去。”
一聽這話，其他學生不答應了，憑啥？憑啥陳明德能留下？我們就得回去？抗日打鬼子還要區別對待？不帶這樣的，長官。
嚴峻便從朱勝忠腰間拔出刺刀，說道：“你們想留下也行，東樓的一層大廳有幾具鬼子屍體，你們只要拿著刺刀去給鬼子捅十刀，就可以留下，但如果做不到，等會烘乾衣服再吃過宵夜之後就從哪來回哪去。”
一眾學生聞言頓時間躍躍欲試。
朱勝忠便帶著這些學生去了東樓大廳。
嚴峻卻沒有跟著過去看，不看就能猜到結果。
這幾十個學生，能透過考核的應該不會超過十個。
近距離拿刀捅人的心理關可不是那麼容易跨過的。
哪怕捅的只是一個死人，也是十分考驗心理素質。