隨著維拉德的頭球入網，解說席上的許多解說員都激動地大喊起來：
“Gooooooooooooooooooooal……”
“球進了！”
“颶風隊竟然扳平了比分。”
“進球的正是艾倫·維拉德，他一次機敏地繞前爭頂，在前點搶到隊友邦尼法肖的傳中球，甩頭攻門得手，將球頂進了蘭普拉塔大學生的球門近角。”
“現在比分是2-2，颶風隊又保留住了希望。”
“本以為大學生要獲勝了呢，沒想到現在颶風隊又扳平了比分。”
“看來，維拉德剛才怒罵貢薩諾·馬丁內斯，讓他將球傳出去，以邊路傳中的形式進行進攻，是正確的。”
“正是靠這次邊路傳中的頭球攻門，颶風競技隊將比分扳平了。”
“而維拉德，也連續兩場比賽取得了進球。”
“這對一個防守後腰來說，絕對是非常難得的事情。”
“讓我們祝賀維拉德，並期待颶風競技隊在接下來的時間，和可能出現的點球大戰裡的表現吧！”
在解說員們激動的解說中，現場和電視機前的許多颶風隊球迷都瘋了一般地蹦了起來，然後吶喊、狂叫，發洩心中的興奮之情。
本來許多人都已經絕望了，但沒想到峰迴路轉，維拉德竟然在加時賽結束前幾分鐘，憑藉一粒搶點的頭球，幫助颶風競技隊2-2扳平了比分。
因為不是週末，而且還是客場，因此這次克麗絲娜、艾麗莎、貝莎三人沒有到現場給維拉德加油助威，錯過了維拉德的第三粒職業生涯正式比賽進球。
但她們還是在宿舍裡看了直播的，看到颶風隊在加時賽裡落後，有可能被絕殺，她們也心情相當緊張。
此時卻看到維拉德用一粒頭球為颶風隊扳平比分，保留了希望，她們也都高興地擁抱在一起。
貝莎還對克麗絲娜道：“這是艾倫第三個正式比賽進球，你看著，他肯定會獻給你，獻給他親愛的妹妹的。”
艾麗莎也點了點頭，道：“不錯。”
克麗絲娜眼睛一眨不眨地盯著電視，看哥哥是不是還記得第三個進球要獻給自己的承諾。
維拉德當然沒有忘。
在一番瘋狂的慶祝，甚至被隊友們壓在地上疊羅漢慶祝了許久之後，維拉德爬起來，掀開外層球衣，露出裡面的T恤，上面印的是一張原宿主和妹妹克麗絲娜小時候的照片背影，大約5歲的哥哥艾倫·維拉德牽著2歲的妹妹克麗絲娜，在公園樹蔭下蹦蹦跳跳地玩耍的背影。
這張照片已經說明了一切。
“前兩個進球維拉德分別獻給了兩位女性愛人，這次是他的職業生涯第三個進球。”
“維拉德又掀起了球衣慶祝，不過這次跟愛情無關。”
“從他T恤上的這張照片可以看出，這應該是維拉德小時候和妹妹的照片。”
“這個進球是維拉德獻給自己妹妹的。”
“維拉德剛剛在世界盃期間失去了父母，現在就剩他和妹妹相依為命了。”
“因此，在取得職業生涯第三個進球后展示這張照片，可以表示為他永遠和妹妹在一起，永遠會保護妹妹。”
“這是溫馨的一幕，無論他妹妹在現場還是電視機前，看到這張照片想必都會相當感動的。”
“讓我們祝福他們兄妹。”
確實，在宿舍裡的克麗絲娜看到哥哥掀開外衣，露出內層T恤上的這張照片一瞬間，就徹底淚目了，眼淚嘩嘩嘩地留了下來。
這讓她想起了小時候的記憶，想起了父母尚在的幸福，以及現在還有哥哥在想幸運。
但想到哥哥也有了女朋友，而且還是兩個，終有一天會結婚，重新組建家庭，克麗絲娜又有些捨不得，心裡百般滋味湧上心頭，無法言說。
艾麗莎和貝莎趕緊抱著克麗絲娜，對她進行了安慰。
現場，完成慶祝後的維拉德和隊友們回到自己的半場，重新開始比賽。
拉普拉塔大學生開出中圈球，比賽重新開始後，被再次扳平比分的主隊自然是不甘心打點球大戰的，那樣的壓力太大了，結果也太拿不準。
因此，如果能在加時賽結束前再進一球，重新絕殺颶風競技隊，自然是最好的結局。
然而，維拉德第116分鐘的絕平進球，已經徹底激起了颶風競技隊計程車氣。哪怕大家已經打了一百多分鐘的比賽，非常疲憊、非常累，但此時也都充滿了精神，不斷地來回奔波，跟對手硬碰硬，積極拼搶、封堵、攔截，誓要將2-2的比分保住。
第119分鐘，拉普拉塔大學生後衛萊昂納多·哈拉前插到颶風隊大禁區前沿接到隊友的傳球后，在距離球門約30米的距離上起腳爆射，打了一腳力量相當大的重炮射門。
看路線，如果這球真的越過禁區，還真有可能打在門框範圍內。
但此時，就在球路上的達利亞沒有躲避對方的這次大力射門，而是勇敢地跳了起來，伸頭去頂。
從萊昂納多·哈拉起腳射門，到達利亞起跳，其實都是一瞬間的事，達利亞哪能那麼精準地用頭頂到球呢？
結果就是，萊昂納多·哈拉的重炮轟門，不偏不倚地砸到了達利亞的臉上，把達利亞砸得慘叫一聲，捂著臉倒在了地上，鼻血、鼻涕都被砸了出來。
這一腳正面的重炮轟門砸在臉上，那確實是相當痛的，看得中立球員解說員們都替達利亞感到痛。
但颶風隊已經用完了換人名額，也沒法換人了。因此，經過隊醫處理，止了鼻血後的達利亞還是得站起來，繼續比賽。
幾千人的颶風隊客場球迷，都為達利亞被砸出血還繼續比賽的精神送上了掌聲。連主隊的拉普拉塔大學生，也有少量球迷佩服地為達利亞送上了致敬的掌聲。
比賽繼續。
雖然達利亞很慘，鼻血都被砸出來了，但他的受傷和隊醫處理過程，事實上是幫颶風隊拖延了時間。
等比賽重新恢復的時候，比賽已經進入了傷停補時。主裁判儘管給了2分鐘的傷停補時時間，對加時賽來說不短。
但這點兒時間，也還是沒能讓拉普拉塔大學生取得進球。
最後幾秒鐘，眼看時間不夠，大學生邊後衛阿吉雷加拉伊在邊路一腳45度角斜線傳中，將球吊進了禁區，試圖讓他的隊友去爭頂。
中鋒華金·科雷亞確實是鶴立雞群，比颶風隊除門將外的其他所有後衛都要高。
但維拉德能用意識和彈跳、體格來進行對抗。
超高的意識，讓他精準地判斷出落點，衝過去用體格卡住位置，把華金·科雷亞卡在身側，牢牢佔住了落點。然後，等球飛過來的時候，高高躍起，搶在華金·科雷亞之前，將球頂出了禁區。
第二落點也被颶風隊的人搶到，貢薩諾·馬丁內斯這次沒有貪功，拿到球后立即一個大腳，將球開到了前場邊路，滾出了邊線。
拉普拉塔大學生門將希拉里奧·納瓦羅試圖去撿球擲界外球，繼續發動進攻。但這時，主裁判吹響了全場比賽結束的哨聲。
“主裁判吹響了終場哨，加時賽結束了。”
“拉普拉塔大學生和颶風競技隊在120分鐘內戰成了2-2平，雙方不得不進入了殘酷的點球大戰。”
“作為乙級隊的颶風競技隊，頑強地頂住了排名阿甲第6的拉普拉塔大學生的狂轟濫炸，將比賽拖進了點球大戰。”
“我相信，以雙方賽前的紙面實力對比，拉普拉塔大學生對點球大戰的心理準備和針對性訓練，一定沒有颶風隊多。”
“點球大戰，還有很大的懸念。”
解說員說得沒錯，拉普拉塔大學生雖然也在集訓期間練了練點球，但實際上練得不多，而且球員們都比較敷衍。
因為他們都相信自己能在90分鐘內解決颶風競技隊，甚至都不用提加時賽，哪裡想到不僅踢了加時賽，現在還打到點球大戰來了。
這給拉普拉塔大學生造成了不小的心理壓力。
點球大戰本身比的也不是射門技術，而是心理素質。從賽前準備上來看，拉普拉塔大學生是輸了一招的。
相比較而言，颶風競技隊自然準備比較充分了。馬里奧·賓科知道颶風隊能在常規時間裡戰勝對方的機率不大，因此無論加時賽還是點球大戰，大家心理準備都相當充足，而且針對性的訓練還真不少。
現在終於能用到了。
不過，還要挑選罰點球的球員。
這不僅要考慮球員的技術、狀態，還要考慮大家的心理素質，而且心理素質才是首要考慮的方面。
於是最後定下的前5輪罰點球球員分別是湯姆森·米拉、曼奇內利、吉曼·曼達裡諾、費德里科·比斯馬拉、艾倫·維拉德。
本來，作為組織前腰、技術不錯的貢薩諾·馬丁內斯應該是前五輪當仁不讓的人選之一，但不知道是不是之前被維拉德罵了一頓，而且維拉德還真的依靠邊路傳中取得進球后，影響了心理狀態，還沒緩過來。
因此，在挑選前5輪的點球人選時，貢薩諾·馬丁內斯就主動提出自己今天狀態不佳，不想罰點球。馬里奧·賓科也就沒有勉強，罰點球也勉強不得，最後思量再三後，將維拉德放到了點球大戰最後一個出場的位置上。
雖然維拉德的射術一般，但罰點球最主要的是心理素質。那麼大一個球門，只要心裡穩得住，作為職業球員打在門框範圍內的機率還是相當高的。怕的只是受到門將影響，或自己嚇自己。
這方面，馬里奧·賓科對維拉德還是有信心的，因此最後將他加入到了前五輪的罰球名單中。