時間一晃，進入了十一月，武毅學院已經開學有兩個月了。
不少甲等生已經正式開練，並掌握了呼吸，但也有不少失敗的，且人數在歷屆之中最多。
校理事會為此拿這個討論過，並施壓管理方，不過管理方認為人數上去後，同比例之下這是十分正常的情況，所以將這項問詢給頂回去了。
而乙等生們則是加緊苦練，為了開練做準備，因為他們本身的資才差了甲等生不少，所以需要更多的積澱和訓練，大部分人是要到半年或者一年之後才有資格開練的。
陳傳因為暫時沒有了委派任務需要去考慮，也是能夠得以一心投入在訓練之中。
至於第二月的月考，則是沒什麼波折就過去了。
此刻的他，又一次陷入了那種沉浸的狀態中，並且忘卻了時日，直到有一天，在反覆的苦練之中，他感覺身體又一次隱隱發熱了起來。
這次發熱與上次截然不同，就好像是有一股別樣的力量自身體之中滋生而出，處於將發未發之際。
就好像即將繭破成蝶，欲蛻舊殼而得新生那種萌動之感，可在同時，此又被一股無形的力量束縛著，阻礙著。
他心中似是有所明悟，一遍又一遍的在那裡打著正散手，努力推動和幫助著那股力量去衝破阻礙。
本來他的招式動作很快，可是後來打得越來越緩慢，步伐邁步之中好像也變得沉滯無比，似乎每一個動作之中都在承受著極大的負擔。
可那一層阻礙卻是遲遲不曾突破，好像怎麼也掙脫不出固有的樊籠，可他並沒有急躁，心緒保持著平穩，將雜念完全拋開，只執著於眼前，於是一夜就那麼過去了。
在太陽即將升起，天色終將迎來黎明曙光那一刻，他在一手按出的時候，忽感渾身一震，好像有什麼束縛被掙脫了下來，隨後保持著散手樁的姿勢一動不動。
好一會兒後，當旭日的光芒從落地窗的側面照耀過來，將整個前方的天空都是照亮，他才是一陣長長吐息，緩緩收了勢，邁步走到了窗前，沐浴在了初生的朝陽之中。
儘管一夜沒睡，可是勁法練成後所帶來的充沛力量，還有那種努力獲得成長所帶來的內心喜悅，使得他依舊精神奕奕，全無疲憊。
他緩緩引導起息竅呼吸法，感受著身體之中的異化組織的變化。
與其他的勁法所帶來的生長方向不同，他的異化組織是從筋膜開始生長，又從筋膜上延伸出纖細的異化組織，再延伸去筋肉之中。
它們好像斷斷續續，相互纏繞，彼此似是結成了一張似斷非斷的網，但只要他輕輕一使勁，就會相互掙拔裹束，扭結成力。
而去到面板之下的那些，則是另一種異化形式，那好像是從這些纖索之上延伸出去的，一種更為細微的極有韌性的遊絲狀的存在。
它好像是流動的，有生命的一樣，自身意念一動，就會隨之伸展串聯，從而形成一層似膜非膜的防護層。
而這幾處異化組織並不是獨立存在的，而是彼此之間有著很強聯絡的，它是多層的，由依附和包裹在骨骼肌肉之上的筋膜為根底，再向外延伸擴充套件而成。
一旦他試著使力，異化組織之間就會相互配合，收縮舒張，將力量層層調動傳遞出去。
只是這些經過周元勁法約束並引導而出的異化組織，在目前看來似乎還很是纖弱。
就如那一層似能流動的異化組織，儘管能一下聚集起來，可並沒有能形成如裹衣勁一般的足夠堅實的保護層，畢竟他沒有去特化那種異化皮膜。
然而這只是常態之下的他。因為異化組織是他自身所生長出來的，屬於“我”的一部分，所以第二我同樣具備這一部分力量，而當兩者疊加之後……
他目光一轉，看向懸掛在一邊的沙袋，伸出手去，只是手背輕輕一碰。
那沙袋並沒有怎麼晃動，可忽然間，卻整個散了開來，裡面的沙子、棉絮、鋸末等各種填充物都散落在了地上。
他緩緩收回手，剛才這是模仿了混元勁的內震柔勁發力，他不知道比起真正的混元勁法效果怎麼樣，但是需要知道，他是能試著化用出各種勁法發力的，那真正戰鬥表現就不是單一的勁法所能比擬的了。
此時他還發現幾個重要的點，比如他用混元勁法的方式發力的時候，力量自然而然是從丹田而起，因為這裡就是混元勁法發力的根基。
可他周元勁法發力點不止這麼一點，現在大多存於根節之上，中節只是稍微有一些。
他心中明白，那是因為周元勁法才剛剛練成，不足以讓所有地方都成為發力點，不過身體內的異化組織如果還在繼續生長，那麼隨著他逐漸深入習練，應該會有更多的發力點生出來。
下來他將自己所知的一些勁法逐一模仿了下，當然這只是浮於表面，畢竟每一個成熟的勁法都是千錘百煉而成，都是需要整體配合的。
哪怕是修煉同一種勁法的人，運用水平的高低也有所不同，所以就算他能效仿，恐怕也達不到某一個勁法中的上好水準的。
不過他也不需要如此，只要他運用各種手段時都能跟隨勁力那就足夠了，他有著自己的道路，而不必去單純的模仿其他。
在做了一番梳理之後，他就先去洗漱了一番，打理好後，從宿舍走了出來，這個時候天雖然還早，不過大多數學員已經出門開始鍛鍊了。
他來到了公共電話這裡，拿起話筒，撥了一個電話號碼，接通後問：“老師，這麼早沒打擾到你吧？”
成子通的聲音從對面傳來：“你老師我管著後勤呢，還不得早起晚睡啊，嗯，找我什麼事？”隨即他反應過來，聲音略略提高了一點：“不會是……”
陳傳說：“是的，老師，我練成了。”
他聽到對面稍稍沉默了一會兒，隨後是那種有意壓著情緒的語聲：“好啊，陳傳，你沒有辜負老師的期望，重要的是，你沒辜負你自己，你的努力得到了回報！”停頓了一下，聲音頭又說：“這樣，伱哪都別去，等我過來。”
陳傳說：“老師早上不是還有事麼？要不……”
成子通立刻打斷他：“現在什麼事能比得上我的學生重要？你等著啊。”
十分鐘之後，成子通就來到了七層樓上的四號宿舍，他先讓陳傳演示了一下，用特殊手法拍打檢視，又問了幾問題，確認這個學生的確練成了周元勁法。
“兩個多月啊，你還真是練成了，很好，非常好！”
成子通這個時候心情似乎不再壓抑，而是真正放開了，他也知道自己這個學生有著不同於年齡的成熟，根本不會飄，所以嘴上根本不吝誇讚。
陳傳說：“還要多謝老師的指導。”
成子通笑著說：“我再怎麼教，沒有你自己的努力也沒用，只是我要提醒你，你現在雖然已經練成周元勁法，可不等於你就完全掌握了。
‘蘊真種’講究一個‘蘊’字，你現在真種已入，那麼就該設法‘生’了，這是讓異化組織按此生長，逐漸變得強壯起來，不過裡面還有一些講究。”
陳傳對此也有感受，他對著成子通一揖，說：“還請老師指點。”
成子點了點頭，說：“你最先生出的異化組織是筋膜，而這些異化筋膜是依附在骨骼上的，牽連在筋肉上的，所以異化組織為了自身的存在牢固，會反向滲透骨骼，讓骨骼變得更是堅韌有力，能夠承載更強的力量。
這一過程以舊武的說法，就是‘築筋橋，架骨梁’！這就好比是在自己的身體之中形成一副新的筋骨。
雖然舊武這些人不明白具體是怎麼回事，可是他們能感受到自身的變化，並透過經驗總結出可行的辦法和步驟。這與‘第一限度’的訓練思想也是不謀而合的，區別只是在於今天的手法更有針對性，更為實用高效。”
他指了指陳傳，說：“接下來，除了藥物以外，你需要就是透過不間斷的鍛鍊和實戰，讓這些異化組織更順你的意，更聽你的話。”
……
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